خلاصه کتاب خودآموز موسیقی کودکان (فلوت) ( نویسنده زهره طاهری )

کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» نوشته زهره طاهری، منبعی ارزشمند برای آشنایی کودکان با دنیای فلوت و نت خوانی است. این اثر با رویکردی گام به گام و ساده سازی مفاهیم، به کودکان کمک می کند تا از طریق ترانه های آشنا و تمرینات بصری، مسیر یادگیری موسیقی را آغاز کنند و تجربه ای لذت بخش از نواختن فلوت ریکوردر داشته باشند.

آموزش موسیقی در سنین کودکی، دریچه ای به سوی توسعه خلاقیت، تقویت حافظه و افزایش تمرکز است. در میان سازهای مختلف، فلوت ریکوردر به دلیل سادگی نسبی در یادگیری اولیه و صدای دلنشین، گزینه ای محبوب برای کودکان به شمار می رود. برای والدینی که مشتاقند فرزندانشان این سفر موسیقایی را آغاز کنند و مربیانی که به دنبال متدی مؤثر و جذاب هستند، انتخاب یک منبع آموزشی مناسب از اهمیت بالایی برخوردار است. کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» اثر زهره طاهری، یکی از این منابع شناخته شده است که با رویکردی متفاوت، مسیر یادگیری فلوت را برای کودکان هموار می کند.

در این مقاله، قصد بر این است که سفری عمیق به محتوای این کتاب داشته باشیم و خلاصه ای جامع و تحلیلی از آن ارائه دهیم. این متن تلاش می کند تا خواننده را با ابعاد گوناگون کتاب، از فلسفه تألیف آن گرفته تا سرفصل های آموزشی و مزایای برجسته اش، آشنا سازد. از طریق این تحلیل، والدینی که به دنبال درک عمیق تر از متد آموزشی این کتاب هستند و مربیانی که در پی یافتن نکاتی برای بهبود فرآیند تدریس فلوت ریکوردر به کودکانشان می باشند، دیدی کامل و کاربردی از این اثر به دست خواهند آورد. این مطالعه فرصتی است تا با هم به کشف آنچه این کتاب را به منبعی مهم در آموزش موسیقی کودکان تبدیل کرده است، بپردازیم.

آشنایی با کتاب خودآموز موسیقی کودکان (فلوت) و خالق آن، زهره طاهری

کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» محصول سال ها تجربه و درک عمیق از دنیای کودکان و نیازهای آموزشی آن ها در زمینه موسیقی است. در پس این اثر، نام زهره طاهری قرار دارد؛ نامی که در حوزه آموزش موسیقی کودک برای بسیاری از مربیان و والدین آشنا است. او با سال ها فعالیت عملی و پژوهشی در زمینه پداگوژی موسیقی، به خوبی با چالش ها و فرصت های آموزش ساز به خردسالان آشنایی دارد.

فلسفه تألیف این کتاب، ریشه در این باور دارد که آموزش موسیقی به کودکان باید بر پایه توانایی های ذهنی و عملی آن ها شکل گیرد. زهره طاهری با در نظر گرفتن این اصل، تلاش کرده است تا مفاهیم به گونه ای ساده و قابل درک ارائه شوند که کودکان نه تنها با آن ها ارتباط برقرار کنند، بلکه از فرآیند یادگیری نیز لذت ببرند. او معتقد است که پیچیدگی های اولیه تئوری موسیقی و تکنیک های نوازندگی می تواند مانعی برای علاقه کودکان باشد، بنابراین، با ایجاد مسیری آهسته و پیوسته، سعی در تسهیل این فرآیند داشته است. انتشارات نظری نیز به عنوان ناشر این اثر، نقش مهمی در انتشار و در دسترس قرار دادن این متد آموزشی ایفا کرده است.

این کتاب تنها یک ابزار آموزشی نیست؛ بلکه نمادی از تعهد و دغدغه نویسنده برای فراهم آوردن یک تجربه مثبت و ماندگار از آشنایی با موسیقی برای نسل های آینده است. زهره طاهری با دقت و ظرافت، محتوایی را طراحی کرده که همزمان که مفاهیم بنیادی موسیقی را آموزش می دهد، حس کنجکاوی و شور و اشتیاق را در کودکان برمی انگیزد.

رویکرد آموزشی و ویژگی های پداگوژیک کتاب

کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» از متدولوژی آموزشی خاصی پیروی می کند که آن را از سایر منابع متمایز می سازد. این رویکرد، بر پایه فهم عمیق نویسنده از فرآیندهای یادگیری در کودکان بنا شده و به گونه ای طراحی شده است که بیشترین اثربخشی را در آموزش فلوت ریکوردر برای این گروه سنی داشته باشد.

آموزش گام به گام و ساده سازی مفاهیم

یکی از برجسته ترین ویژگی های این کتاب، رویکرد آموزش گام به گام و تدریجی آن است. کتاب با دقت فراوان، کودک را برای اولین بار با خطوط نت و قوانین ساده تئوری موسیقی آشنا می کند. این آشنایی به هیچ وجه ناگهانی و پرفشار نیست؛ بلکه به آرامی و با مثال های ملموس صورت می گیرد. هر درس جدید، بر پایه ی مفاهیم درس قبلی بنا شده و اطلاعات تازه ای را به آرامی به دایره دانش کودک می افزاید. این تدریج در یادگیری، به کودک فرصت می دهد تا هر مفهوم را به خوبی درک و درونی کند قبل از اینکه به سراغ مبحث بعدی برود.

در هر صفحه از کتاب، بخشی به عنوان «راهنمای مربی» و «بخش تئوری» در نظر گرفته شده است. این بخش ها برای والدین و مربیان اهمیت ویژه ای دارند؛ زیرا نکات کلیدی، توضیحات تکمیلی و دستورالعمل های لازم برای تدریس را ارائه می دهند. مربیان با مطالعه دقیق این قسمت ها می توانند اطمینان حاصل کنند که نکات جدید به درستی به کودک منتقل شده و فرآیند یادگیری با کیفیتی همراه است. این راهنماها، به نوعی پشتیبانی آموزشی برای بزرگسالان فراهم می کنند تا بتوانند بهترین تجربه را برای کودک رقم بزنند.

بصری سازی و کاربرد تصاویر

در دنیای کودکان، تصاویر نقش بسیار قدرتمندی در درک و یادگیری دارند. زهره طاهری با درک این موضوع، از بصری سازی به عنوان یک ابزار آموزشی کلیدی در کتاب خود بهره برده است. در ابتدای هر درس جدید، تصویر فلوت با اشاره به شماره انگشت گذاری مربوطه به همراه راهنمایی های لازم آورده شده است. این تصاویر نه تنها به کودک کمک می کنند تا انگشت گذاری صحیح هر نت را به راحتی یاد بگیرد، بلکه فرآیند خودآموزی را نیز تسهیل می بخشند.

وقتی کودکی برای اولین بار با سازی مانند فلوت ریکوردر مواجه می شود، چالش اصلی ممکن است هماهنگی دست و ذهن برای تولید صدای صحیح باشد. تصاویر واضح و دقیق انگشت گذاری، این چالش را به یک تجربه ی قابل مدیریت و حتی سرگرم کننده تبدیل می کنند. کودک می تواند به سادگی تصویر را مشاهده کند و انگشتان خود را مطابق با آن روی فلوت قرار دهد، و این عمل تکراری به تدریج به یک مهارت تبدیل می شود. این رویکرد بصری، نه تنها برای یادگیری تکنیکال مفید است، بلکه به افزایش استقلال کودک در فرآیند یادگیری نیز کمک می کند.

تنظیم سرعت آموزش

هر کودکی با سرعت منحصر به فرد خود یاد می گیرد و درک این موضوع برای یک متد آموزشی موفق حیاتی است. کتاب خودآموز موسیقی کودکان (فلوت) بر اهمیت تنظیم سرعت و روند آموزش بر اساس توانایی های فردی هر کودک تأکید می کند. این به معنای انعطاف پذیری در برنامه درسی و عدم تحمیل یک ریتم ثابت به همه دانش آموزان است. اگر کودکی نیاز به تمرین بیشتری روی یک مفهوم خاص دارد، کتاب این امکان را فراهم می کند که زمان لازم به او داده شود.

برای برنامه ریزی دقیق تر و شخصی سازی این فرآیند، نویسنده اشاره می کند که می توان از الگوی جدول های کتاب خود آموز موسیقی کودکان (بلز) نیز استفاده کرد. این ارجاع، نشان دهنده یک رویکرد جامع نگر در مجموعه آثار زهره طاهری است که هدف آن ارائه یک مسیر آموزشی یکپارچه و استاندارد برای کودکان است. استفاده از این جداول می تواند به مربیان و والدین کمک کند تا پیشرفت کودک را به صورت منظم پیگیری کرده و برنامه ای متناسب با نیازهای او تنظیم نمایند، در نتیجه، تجربه یادگیری برای کودک دلپذیرتر و موثرتر خواهد بود.

آنچه که در این کتاب خودآموز حائز اهمیت است نحوه ی ارائه مطالب درسی است که به طور جدی توانایی ذهنی و عملی کودکان و قابل درک بودن را مدنظر قرار داده است. رعایت اصولی که در درس ها بعنوان راهنمای مربی و تئوری تذکر داده شده الزامی است.

بررسی جامع سرفصل ها و محتوای آموزشی کتاب

ساختار منظم و منطقی سرفصل ها یکی از نقاط قوت کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» است که مسیری روشن را برای یادگیری ترسیم می کند. محتوای آموزشی به گونه ای طراحی شده که کودک به تدریج و بدون احساس خستگی، با مفاهیم جدید آشنا شود و مهارت های خود را گسترش دهد.

فصل اول: دروازه ای به دنیای نت ها و ترانه های آشنا (سی – لا – سل – دو – ر)

اولین گام در این سفر موسیقایی، با معرفی ۵ نت پایه فلوت ریکوردر یعنی سی، لا، سل، دو و ر آغاز می شود. این نت ها به دلیل سادگی انگشت گذاری و موقعیت مناسب برای شروع، با دقت انتخاب شده اند. نویسنده با هوشمندی، تمرینات و درس ها را به گونه ای طراحی کرده که اکثر کودکان به راحتی از عهده ی نواختن آن ها برمی آیند و این موفقیت اولیه، انگیزه بزرگی برای ادامه راه در آن ها ایجاد می کند.

تحلیل چگونگی ارائه درس ها در این فصل نشان می دهد که هر بخش شامل ترکیبی از نت خوانی، تمرین های انگشت گذاری و نواختن ترانه های ساده است. این ترکیب، به کودک کمک می کند تا همزمان که با الفبای موسیقی آشنا می شود، لذت نواختن یک ملودی را نیز تجربه کند. این رویکرد عملی، خشکی یادگیری تئوری را از بین می برد و آن را به فعالیتی جذاب تبدیل می کند.

برای ایجاد شور و شوق بیشتر و ارتباط عمیق تر با دنیای کودک، در این فصل ترانه هایی محبوب و آشنا گنجانده شده اند. این ترانه ها شامل:

• خورشید خانم
• چشم چشم دو ابرو
• طبل بزرگم
• حاجی فیروز
• ترانه شادی
• پروانه

انتخاب این ملودی ها بسیار هوشمندانه است، چرا که بسیاری از کودکان پیش از این با بلز یا سایر سازهای اولیه، برخی از این ترانه ها را نواخته اند. این آشنایی قبلی، حس موفقیت و توانایی را در کودک تقویت کرده و اعتماد به نفس او را برای ادامه مسیر با فلوت افزایش می دهد.

فصل دوم و ادامه: گسترش مهارت ها با نت ها و قطعات جدید (فا – می – ر- دو و…)

با عبور از فصل اول و تثبیت نت های اولیه، فصل دوم و بخش های بعدی کتاب به معرفی نت های جدید و تمرینات پیشرفته تر می پردازند. این پیشرفت به صورت تدریجی صورت می گیرد و هر نت جدید در بستر تمرینات و قطعاتی که به آرامی پیچیدگی آن ها افزایش می یابد، آموزش داده می شود. این رویکرد تضمین می کند که کودک بدون احساس غرق شدن در حجم بالای اطلاعات، مهارت های خود را پله به پله ارتقا دهد.

در این بخش ها نیز، نویسنده از ترانه ها و قطعات محبوب و آشنا برای حفظ انگیزه و علاقه کودک بهره گرفته است. برخی از نمونه های ترانه ها و قطعات آورده شده در این بخش شامل:

• نوایی
• عروسک جون
• خوشحال و شاد و خندان
• دویدم
• الهه ناز
• سایه کمر
• من و دنیا
• مهتاب
• جیک و جیک
• جان مریم
• زرد ملیجه

این قطعات، علاوه بر اینکه جنبه سرگرمی و انگیزشی دارند، به گونه ای انتخاب شده اند که به تدریج مهارت های انگشت گذاری، ریتم خوانی و نت خوانی کودک را به چالش بکشند و او را برای نواختن قطعات پیچیده تر آماده سازند. روند پیشرفت درس ها، نشان دهنده یک طراحی آموزشی دقیق است که هدف آن ایجاد یک بنیاد محکم در آموزش موسیقی برای کودکان است، به گونه ای که آن ها نه تنها فلوت بنوازند، بلکه فهم عمیق تری از زبان موسیقی پیدا کنند.

مزایا و نقاط قوت متمایز کتاب خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)

کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» با ویژگی های منحصر به فرد خود، توانسته است جایگاه ویژه ای در میان منابع آموزش موسیقی برای کودکان پیدا کند. این مزایا و نقاط قوت، آن را به گزینه ای مطلوب برای والدین و مربیانی تبدیل می کند که به دنبال یک تجربه آموزشی مؤثر و لذت بخش هستند.

• جامعیت به عنوان یک منبع مستقل برای آموزش مقدماتی فلوت ریکوردر: این کتاب به گونه ای طراحی شده است که به تنهایی می تواند راهنمای کاملی برای آموزش مقدماتی فلوت ریکوردر به کودکان باشد. نیازی به جستجو برای منابع مکمل زیاد نیست، زیرا تمام مفاهیم پایه از نت خوانی تا انگشت گذاری و نواختن ترانه های ساده به صورت متوالی و منطقی در آن پوشش داده شده اند.
• توجه ویژه به نیازهای ذهنی و عملی کودکان: مهم ترین ویژگی این کتاب، درک عمیق نویسنده از ظرفیت ها و محدودیت های ذهنی و فیزیکی کودکان است. محتوا و شیوه ارائه آن به گونه ای است که فشار یادگیری را کاهش داده و فرآیند را برای ذهن کودک قابل هضم و برای دستان کوچک او قابل اجرا می سازد.
• ترکیب موفقیت آمیز تئوری و عملی: کتاب به خوبی بین آموزش مفاهیم نظری موسیقی و تمرینات عملی نوازندگی تعادل برقرار کرده است. کودک همزمان که با نت ها و علائم موسیقی آشنا می شود، بلافاصله آن را در عمل و با نواختن ملودی ها به کار می گیرد. این ترکیب، یادگیری را ملموس تر و جذاب تر می کند.
• استفاده از ترانه ها و ملودی های آشنا برای ایجاد انگیزه: وجود ترانه های محبوب و شناخته شده در کتاب، یکی از قوی ترین عوامل انگیزشی برای کودکان است. وقتی کودک می تواند ملودی هایی که دوست دارد را بنوازد، شور و اشتیاق او برای ادامه یادگیری دوچندان می شود و فرآیند آموزش به یک بازی دلنشین تبدیل می گردد.
• تجربه عملی و علمی مولف در طراحی محتوا: محتوای کتاب نه تنها بر پایه دانش نظری موسیقی، بلکه بر اساس سال ها تجربه عملی زهره طاهری در تدریس به کودکان طراحی شده است. این تلفیق تجربه و علم، اثری را پدید آورده که هم از نظر آکادمیک غنی است و هم از نظر کاربردی، نیازهای واقعی دانش آموزان خردسال را پاسخ می دهد.
• امکان استفاده به صورت خودآموز با نظارت والدین: اگرچه حضور مربی متخصص همیشه توصیه می شود، اما این کتاب به لطف راهنماهای واضح و تصاویر گام به گام، این امکان را برای والدینی که خود با فلوت آشنایی دارند یا مایلند نقش مربی را ایفا کنند، فراهم می آورد تا به صورت خودآموز و با نظارت خود، به فرزندشان آموزش دهند. این ویژگی برای خانواده هایی که دسترسی محدود به کلاس های موسیقی دارند، بسیار ارزشمند است.

نکاتی برای بهترین استفاده از کتاب: راهنمایی برای والدین و مربیان

برای اینکه کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» بیشترین اثربخشی را در مسیر یادگیری موسیقی کودکان داشته باشد، رعایت نکات و راهنمایی هایی که از تجربه نویسنده نشأت گرفته اند، ضروری است. این نکات به والدین و مربیان کمک می کند تا محیطی ایده آل برای رشد موسیقایی کودک فراهم آورند.

اهمیت پیگیری مداوم بخش های تئوری و راهنمای مربی

از جمله مهم ترین توصیه ها برای استفاده بهینه از این کتاب، توجه بی وقفه به بخش های تئوری و راهنمای مربی در هر صفحه است. این قسمت ها نه تنها اطلاعات لازم برای تدریس مؤثر را فراهم می کنند، بلکه به روشن شدن مفاهیم پیچیده تر برای بزرگسالان نیز کمک می کنند. گاهی اوقات ممکن است وسوسه شوید که مستقیماً به سراغ تمرینات عملی بروید، اما غفلت از بخش های نظری می تواند به ضعف در پایه و اساس موسیقایی کودک منجر شود. پیگیری این بخش ها اطمینان می دهد که درک کودک از نت خوانی و ریتم به درستی شکل می گیرد.

نحوه تنظیم سرعت و روند آموزش متناسب با هر کودک

یکی از درخشان ترین اصول پداگوژیک این کتاب، تأکید بر فردیت و توانایی های منحصر به فرد هر کودک است. هیچ دو کودکی دقیقاً با یک سرعت یاد نمی گیرند. برخی ممکن است یک نت را سریع تر بگیرند، در حالی که دیگری نیاز به تکرار و تمرین بیشتری داشته باشد. نویسنده به صراحت توصیه می کند که سرعت و روند آموزش را کاملاً بر اساس توانایی و پیشرفت خود کودک تنظیم کنید. این بدان معناست که اگر کودکی در یک درس خاص با چالش مواجه است، باید به او فرصت و حمایت لازم داده شود تا مفهوم را به طور کامل درک کند، حتی اگر به معنای صرف زمان بیشتری باشد. فشار برای پیشروی سریع می تواند منجر به دلزدگی و از دست دادن علاقه به موسیقی شود.

چگونگی ایجاد محیط حمایتی و انگیزشی

یادگیری ساز، فرآیندی است که نیاز به صبر و پشتکار دارد. نقش والدین و مربیان در ایجاد یک محیط حمایتی و انگیزشی، حیاتی است. تشویق های کوچک، جشن گرفتن موفقیت ها (حتی کوچکترین آن ها)، و صبور بودن در برابر اشتباهات، می تواند تأثیر شگرفی بر تجربه یادگیری کودک داشته باشد. محیطی که در آن کودک احساس امنیت و حمایت می کند و از اشتباه کردن نمی ترسد، بهترین بستر برای رشد خلاقیت و مهارت های موسیقایی اوست. لذت بردن از موسیقی، باید هدف نهایی باشد و نه صرفاً اجرای بی نقص قطعات.

توصیه نویسنده به شروع از کتاب خود آموز موسیقی کودکان (بلز) برای رویکرد جامع تر

با وجود اینکه کتاب خودآموز موسیقی کودکان (فلوت) یک منبع مستقل و کامل است، نویسنده با بینش عمیق خود توصیه می کند که چنانچه مایل به انتخاب یک روش جامع تر برای آموزش موسیقی کودک هستید که بر اساس استانداردهای موجود طراحی شده باشد، بهتر است از کتاب «خود آموز موسیقی کودکان (بلز)، انتشارات نظری» شروع کنید. این توصیه نشان می دهد که زهره طاهری به یک رویکرد سیستماتیک و جامع در آموزش موسیقی معتقد است و بلز را به دلیل سادگی بیشتر و مناسبت برای شروع پایه های تئوری موسیقی، به عنوان نقطه آغازین یک سفر موسیقایی طولانی تر می بیند.

مشکلات رایج و راه حل های پیشنهادی

در مسیر آموزش فلوت به کودکان، ممکن است با برخی چالش های رایج روبرو شوید. در اینجا به چند مورد و راه حل های پیشنهادی برای غلبه بر آن ها اشاره می شود:

1. عدم تمرکز کودک: کودکان به سرعت حواسشان پرت می شود. جلسات تمرین را کوتاه و پرانرژی نگه دارید (مثلاً ۱۰-۱۵ دقیقه). از بازی ها و فعالیت های سرگرم کننده برای جذب توجه استفاده کنید.
2. خستگی انگشتان یا لب ها: نواختن فلوت نیاز به استقامت دارد. اطمینان حاصل کنید که کودک وضعیت بدنی صحیح دارد و از او بخواهید در فواصل تمرین استراحت کند. تمرینات نفس گیری نیز می تواند مفید باشد.
3. عدم تولید صدای واضح: این مشکل اغلب به دلیل روش نادرست دمیدن یا قرار گرفتن اشتباه دهان روی ساز است. به آرامی نحوه دمیدن هوا و فرم لب ها را با کودک تمرین کنید. از آینه برای نشان دادن وضعیت صحیح استفاده کنید.
4. یادگیری کند نت خوانی: نت خوانی یک مهارت تدریجی است. از فلش کارت ها، اپلیکیشن های آموزشی ساده و تکرار مداوم ترانه های آشنا برای تقویت این مهارت استفاده کنید. صبور باشید و کودک را به دلیل کندی پیشرفت سرزنش نکنید.
5. از دست دادن انگیزه: اگر کودک علاقه خود را از دست داد، به دنبال علت باشید. شاید تمرینات برایش خیلی سخت یا خیلی آسان شده اند، یا نیاز به تنوع دارد. نواختن قطعات مورد علاقه کودک، شرکت در اجراهای کوچک خانوادگی، یا حتی تماشای ویدئوهای آموزشی جذاب می تواند انگیزه را بازگرداند.

به یاد داشته باشید که هر چالش، فرصتی برای یادگیری و رشد است. با صبر، حمایت و خلاقیت، می توان هر مشکلی را در مسیر آموزش موسیقی کودکان به فرصتی برای تقویت پیوند با این هنر والا تبدیل کرد.

مشخصات فنی کتاب

برای شناخت کامل تر کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)»، آگاهی از مشخصات فنی آن نیز اهمیت دارد. این اطلاعات به خواننده کمک می کند تا دیدی جامع تر از این اثر داشته باشد:

مشخصه	توضیحات
نام کامل کتاب	خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)
نویسنده	زهره طاهری
ناشر چاپی	انتشارات نظری
سال انتشار	۱۳۹۶
فرمت کتاب (نسخه الکترونیک)	PDF
تعداد صفحات	۴۹ صفحه
زبان	فارسی
شابک	978-600-289-828-9

این مشخصات نشان می دهد که کتاب با حجم مناسب و فرمت قابل دسترس، برای استفاده والدین و مربیان طراحی شده است. تعداد صفحات، آن را به یک منبع فشرده و در عین حال جامع تبدیل می کند که به راحتی می توان آن را مطالعه و دنبال کرد.

کتاب «خودآموز موسیقی کودکان (فلوت)» اثر زهره طاهری، فراتر از یک کتاب آموزشی صرف است؛ این یک راهنمای دلسوزانه است که دست کودک را می گیرد و او را در اولین قدم هایش به سوی دنیای شگفت انگیز موسیقی همراهی می کند. با رویکردی گام به گام، بصری و همراه با ملودی های آشنا، نویسنده به خوبی توانسته است پیچیدگی های اولیه موسیقی را برای ذهن کنجکاو و دستان کوچک کودکان قابل دسترس سازد. تأکید بر انعطاف پذیری در سرعت آموزش و توجه به نیازهای فردی هر کودک، نشان از درک عمیق زهره طاهری از پداگوژی موسیقی کودک دارد.

برای والدینی که به دنبال منابع مطمئن و مؤثر برای شروع سفر موسیقایی فرزندانشان هستند و مربیانی که مشتاق ارتقای متدهای تدریس خود در زمینه فلوت ریکوردر به کودکان هستند، این کتاب یک نقطه شروع عالی و الهام بخش به شمار می رود. این اثر نه تنها به کودکان کمک می کند تا مهارت های اولیه نوازندگی فلوت را کسب کنند، بلکه بذر عشق به موسیقی را در وجود آن ها می کارد و راه را برای explorations بیشتر در این هنر والا هموار می سازد. مطالعه و به کارگیری این کتاب، تجربه ای غنی را برای کودک و بزرگسال در کنار هم به ارمغان می آورد و دریچه ای نو به سوی هماهنگی، خلاقیت و زیبایی های صدا می گشاید.

آیا شما نیز تجربه استفاده از این کتاب یا سایر آثار زهره طاهری را داشته اید؟ نظرات و سؤالات خود را با ما در میان بگذارید تا بتوانیم تجربه ها و دانش خود را در این مسیر با یکدیگر به اشتراک بگذاریم.